Евгений Моисеев - личный блог

ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА-КУРОРТА КИСЛОВОДСКА ОТ 12 АВГУСТА 2026 ГОДА № 763 МУНИЦИПАЛЬНОМУ БЮДЖЕТНОМУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ № 16 ГОРОДА-КУРОРТА КИСЛОВОДСКА ПРИСВОЕНО ИМЯ ИВАНА МИХАЙЛОВИЧА ГАЛКИНА. Иван Михайлович Галкин (1924–2015) — ветеран Великой Отечественной войны, Ветеран труда, Заслуженный учитель СССР. Родился 11 июля 1924 года в посёлке Красно-Немецком Саратовской области в крестьянской семье. В годы коллективизации семья переехала на Северный Кавказ, в Кисловодск. Учился в Кисловодской школе № 16 . В мае 1942 года Иван Михайлович Галкин и еще 104 выпускника Кисловодской школы № 16 добровольцами ушли на фронт. Командир орудия 305-го Гвардейского артиллерийского полка, гвардии сержант Галкин И.М. сражался на Закавказском, СевероКавказском и I Украинском фронтах, прошёл через самые ожесточённые бои и дошёл до Берлина. За проявленные мужество и отвагу награждён орденом Отечественной войны I степени, орденом Славы III степени, медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Кавказа», «За взятие Берлина» и «За освобождение Праги». В1948 году Иван Михайлович вернулся в Кисловодск. Работал секретарём Горкома комсомола. В 1954 году окончил ускоренные курсы для участников Великой Отечественной войны в Пятигорском педагогическом институте. 10 лет работал директором Кисловодской школы № 5, преподавал историю. За безупречный труд он был удостоен медали «За доблестный труд». С 1964 года СОШ № 16-почти тридцать лет- по 1993 год-он руководил школой. За это время она стала лучшей в городе. При нём были построены два новых крыла, одно из которых включало спортивный зал, оборудована спортплощадка, созданы современные предметные кабинеты. Школа неизменно занимала первые места в городских конкурсах, соревнованиях и олимпиадах.   После выхода на заслуженный отдых Иван Михайлович Галкин с 1992 по 2010 год работал учителем истории в МБОУ Гимназия № 19 и стал одним из создателей музея «Трагедия и Слава Отечества». Иван Михайлович Галкин был не просто педагогом, а настоящим наставником, человеком, который умел видеть в каждом ребёнке личность и помогать ей раскрыться. Его жизнь — пример мужества и преданности делу воспитания молодёжи!