MD.school - медицинский онлайн-университет

✅ Правильный ответ: Цинга вследствие дефицита витамина C Пояснение: На цингу указывали крайне ограниченный рацион без источников витамина C, боль в ногах с отказом от ходьбы, нутритивная недостаточность, микроцитарная анемия и снижение минерализации костей. Диагноз подтвердил уровень витамина C в плазме

На приеме ребенок с болью в животе - какой маршрут должен выбрать педиатр 🩺 Ребенок жалуется на боль около пупка, его однократно вырвало, температура — 37,6 °C. Диареи нет. Через несколько часов боль сместилась вправо, а сам ребенок старается не двигаться и просит не трогать живот. Можно начать перебирать диагнозы. Но первый вопрос должен звучать иначе: безопасно ли оставлять ребенка дома или ему требуется экстренная помощь? *️⃣Острая боль в животе — не диагноз, а точка клинической развилки. Последовательность действий педиатра: симптом ➡️ оценка тяжести ➡️ целенаправленное обследование ➡️ маршрутизация. Собрали для вас удобную таблицу с: ▪️4 клиническими ситуациями ▪️симптоматикой ▪️обследованиями ▪️маршрутизацией ▪️что уточнить и осмотреть 💾Сохраняйте шпаргалку и делитесь с коллегами — это тот материал, к которому захочется возвращаться перед приёмом или между пациентами. 🔍Главный результат приема — не формулировка предварительного диагноза, а обоснованное решение: кого можно наблюдать дома, кого необходимо обследовать сегодня, а кому помощь требуется немедленно. Именно такой системе приема мы учим на курсе «Амбулаторная педиатрия»: как начинать с ведущей жалобы, оценивать тяжесть состояния, выбирать необходимый минимум исследований и своевременно определять дальнейший маршрут ребенка. Источники: 1. Alder, A. C. (2024). Pediatric appendicitis. Medscape 2. Bonomo, R. A., Tamma, P. D., Abrahamian, F. M., et al. (2024). 2024 clinical practice guideline update by the Infectious Diseases Society of America: Diagnostic imaging of suspected acute appendicitis in adults, children, and pregnant people. Clinical Infectious Diseases 3. Nguyen, H. T. N., Chan, S. S., Brown, B. P., et al. (2026). ACR Appropriateness Criteria® Abdominal Pain–Child. Journal of the American College of Radiology 4. Royal Children’s Hospital Melbourne. (2024). Clinical practice guideline: Abdominal pain—acute 5. Salö, M., Tiselius, C., Rosemar, A., Öst, E., Sohlberg, S., & Andersson, R. E. (2025). Swedish national guidelines for diagnosis and management of acute appendicitis in adults and children. BJS Open 6. Общероссийская общественная организация «Российская ассоциация детских хирургов». (2024). Кишечная инвагинация у детей: клинические рекомендации 7. Общероссийская общественная организация «Российская ассоциация детских хирургов». (2025). Острые заболевания и травмы органов мошонки и полового члена у детей: клинические рекомендации 8. Общероссийская общественная организация «Российская ассоциация детских хирургов». (2025). Острый аппендицит и перитонит у детей: клинические рекомендации 9. Российская ассоциация эндокринологов. (2025). Сахарный диабет 1 типа у детей: клинические рекомендации 10. Союз педиатров России, Межрегиональная ассоциация по клинической микробиологии и антимикробной химиотерапии, Общероссийская общественная организация «Педиатрическое респираторное общество». (2025). Пневмония внебольничная у детей: клинические рекомендации 11. Союз педиатров России, Межрегиональная ассоциация по клинической микробиологии и антимикробной химиотерапии, Творческое объединение детских нефрологов. (2024). Инфекция мочевых путей у детей: клинические рекомендации 📌 ТГ-каналы для докмед врачей

🔥 Медицинский английский за полцены — сейчас −50% на курс Если давно хотели читать PubMed без переводчика, свободнее общаться с иностранными коллегами и разобраться в профессиональной лексике — сейчас хороший момент начать. За 2 месяца на начальном уровне Школы медицинского английского MD.school вы заложите базу для работы с медицинским английским. Представьте, как вы: • читаете исследования в PubMed в оригинале • обсуждаете клинические случаи с иностранными коллегами • готовите CV и мотивационные письма на английском • открываете для себя зарубежные стажировки, гранты и конференции На курсе: — реальные медицинские кейсы на английском — актуальная профессиональная лексика — практика написания CV, резюме и мотивационных писем — преподаватели-практики с опытом работы в медицине — гибкое обучение с любого устройства 🔥 После курса вы сможете читать научные источники в оригинале, вести деловую переписку, понимать иностранных коллег и пациентов и общаться с ними на английском. Программа курса — в карточках ↗️ ‼️ Доступ к курсу сразу после оплаты + курс на выбор в подарок: 🎁 «Карьера в медицине и личный бренд врача» 🎁 «Карьерные треки в медицине» 🎁 «Академическое письмо» Доступна рассрочка без переплат на 4, 6 или 12 месяцев. ➡️ Забрать курс со скидкой -50%

То, о чём молчат врачи... Не самые очевидные стороны профессии, о которых редко говорят вслух — но которые знакомы почти каждому медицинскому работнику. Узнали себя хотя бы в одной карточке? Пересылайте коллегам ❤️

Синдром «текстовой шеи»: реалии неврологии 21-го века ↩️ 💡73% студентов и 65% удалённых сотрудников страдают от боли в шее или спине. Это синдром, который охватывает миллионы людей по всему миру и называется синдром «текстовой шеи» ↗️В карточках рассказали: - Что такое синдром «текстовой шеи» - Как выглядит эта поза - Проблемы и ранняя диагностика Источник: Ссылка скрыта 📌 ТГ-каналы для врачей

Памятка врачу: Этиотропное и симптоматическое лечение эпилепсии 🔍 Лечение эпилепсии не сводится только к назначению противоэпилептического препарата (ПЭП). Оптимальная стратегия должна одновременно воздействовать на причину заболевания, приступы, риск их рецидива и последствия эпилепсии, а также учитывать безопасность длительной терапии. *️⃣Главная цель – добиться устойчивого контроля приступов при минимальной лекарственной нагрузке и сохранении качества жизни пациента. Собрали для вас удобную памятку: ▪️этиотропное лечение: когда можно воздействовать на причину ▪️симптоматическое лечение: противоэпилептические препараты ▪️что считать хорошим результатом лечения 💾Читайте материал, сохраняйте и делитесь с коллегами! Источник: Минздрав РФ. Клинические рекомендации, 2022. Эпилепсия и эпилептический статус у взрослых и детей. Ссылка скрыта ➡️ Эпилепсия – одна из тех областей, где врачу амбулаторного звена важно не просто знать названия препаратов, а уметь принять правильное решение на каждом этапе лечения. В курсе «Амбулаторная неврология» этому посвящен отдельный модуль, где подробно разбираются практические вопросы ведения пациентов с эпилепсией! ‼️ Доступно обновление: практика в клиническом тренажере с искусственным интеллектом – полный клинический сценарий в эпилептологии! Это полноценная симуляция приёма: вы общаетесь с виртуальным пациентом, собираете анамнез, назначаете обследования, получаете результаты, формулируете диагноз, выбираете тактику — а система оценивает вашу клиническую логику на каждом этапе. 🔥 До 31 августа действует акция: забираете «Амбулаторную неврологию» — курс «Экстренная неврология» получаете в подарок! Вместе это сильная база для невролога, который хочет не просто «обновить знания», а собрать понятную систему для практики. 😄😀😅🙂🙃 ↩️ Всего 16 врачей смогут забрать 2 курса сразу! Поспешите занять место *по ссылке*

Только до конца августа при покупке курса «Амбулаторная неврология» — курс «Экстренная неврология» забирайте в подарок 🎁 Да, это два больших курса по цене одного ✔️ ➡️ Это предложение для тех, кто хочет закрыть неврологию не «кусочками», а системой: 💬 Амбулаторная неврология — для ежедневного приёма, где пациент приходит с головной болью, головокружением, онемением, когнитивными нарушениями, приступами и жалобами, которые не всегда укладываются в понятную схему. Внутри курса: *алгоритмы диагностики и маршрутизации *реальные клинические случаи *памятки и материалы для работы *короткие модули по 15–20 минут *понятная тактика: что исключить, что назначить, куда направить 💬 «Экстренная неврология» в подарок — это курс для ситуаций, где времени на сомнения нет: инсульт, нейроинфекции, острые синдромы, нарушения сознания, синдром Гийена–Барре, миастенический криз и другие состояния, которые важно распознать вовремя. Программу курсов смотрите в карточках↗️ То есть вы забираете сразу два уровня уверенности: ▪️ в кабинете — когда пациент «непонятный», ▪️ и в экстренной ситуации — когда нужно действовать быстро. Для изучения доступны 2 тарифа: *️⃣без обратной связи - для самостоятельного изучения *️⃣с обратной связью от преподавателей Дополнительные бонусы тарифа с обратной связью по предзаписи: - Скидка  6000 р - Курс «Школа по медицинской статистике» в подарок вместо 15 100р - Журнальные клубы с Галиной Киреевой - Клинический тренажер с ИИ  🔥 Подарочный курс доступен только до 31 августа! После — курсы снова будут продаваться отдельно! Осталось всего 18 мест! 📌 Оставить заявку и забрать 2 курса

«Она просто набрала вес». Один пациент — четыре специальности ↩️ 📍Девушке 15 лет. В последние месяцы появились сильная жажда, частое мочеиспускание и ночные пробуждения из-за позывов в туалет. Одновременно стала нарастать утренняя головная боль, иногда сопровождается рвотой, ухудшилось боковое зрение. За два года она прибавила 16 кг, а выросла лишь на 2 см. Менархе не было, развитие молочных желез соответствует стадии B2 по Таннеру. *️⃣Родители объясняют изменения подростковым возрастом, малоподвижным образом жизни и подготовкой к экзаменам.  ➡️ Что увидят в этой истории педиатр, детский гинеколог, эндокринолог и невролог? Ответ скрыли в карточке, но сначала попробуйте догадаться сами 😉 А ниже ответьте на вопрос: ❓ Какой единый диагноз наиболее вероятен? 🔥 - Адамантиноматозная краниофарингиома ❤️ - Герминома супраселлярной области 👍 - Глиома зрительных путей или гипоталамуса 🤔 - Макроаденома гипофиза Голосуйте реакциями под постом ↩️

💾 Обязательно к сохранению 💾 Собрали для вас практический справочник инструментов исследователя ↗️ Что внутри: — сервисы для поиска научной литературы; — инструменты для поиска доказательств и анализа цитирований; — платформы для разбора научных статей и PDF; — сервисы для литературных и систематических обзоров; — инструменты для поиска связей между публикациями и научных пробелов; — решения для статистики, анализа данных и визуализации; — помощники для академического письма; — инструменты для научных схем, презентаций и постеров; — сервисы для транскрибации интервью и встреч; — исследовательские ИИ-агенты и инструменты для биомедицины. 😁😊😀😄🙂🙃🥹↩️ Внутри есть активные ссылки на все инструменты. Можно открыть справочник, выбрать задачу и сразу перейти к нужному сервису! 📌 Сохраняйте себе для работы и делитесь с коллегами ——— ✔️ ТГ-каналы для врачей