и посмотреть медиа
MEDISIReLife- rehabilitation
и посмотреть медиа
MEDCI Rehabilitation CentreReLifeIt offers trauma, surgery, stroke and replacement programs for adults and children in online and offline formats.
MEDCI Rehabilitation CentreReLifeIt offers trauma, surgery, stroke and replacement programs for adults and children in online and offline formats.
MEDCI Rehabilitation CentreReLifeSpecializes in comprehensive health recovery after serious conditions. Here are programs for adults and children, available both online and in person. The main emphasis is on rehabilitation after injuries and operations of the musculoskeletal system, joint replacement, stroke and other neurological disorders.🏥Programs are designed taking into account the individual needs of patients, combine physical therapy, exercise therapy, massage and modern methods. Home rehabilitation tips, self-study exercises and information on recovery progress are regularly published. It is a space for those looking for robust approaches to returning to active life.💪The materials help to understand the stages of rehabilitation, prevent complications and motivate recovery. Suitable for patients, their families and professionals interested in practical recommendations.
⭕️ Холден Колфилд — человек, чья история — пример столкновения с внутренним хаосом и попытки исцеления через принятие собственной уязвимости. В подростковом возрасте, на фоне невыносимого чувства отчуждения, потери брата и разочарования в окружающем мире, он оказывается на грани полного нервного срыва. Вместо привычной школьной жизни он погружается в бесцельное блуждание по Нью-Йорку, где его внутреннее напряжение нарастает до предела. Это осложняет его существование, ведь вместо нормального взросления он тратит все силы на попытки сохранить рассудок, борясь с приступами паники, апатии и навязчивыми мыслями, которые не дают ему покоя ни днём ни ночью. ▶️ У Холдена бывают сильная тревога, головные боли, бессонница, чувство полной опустошённости и неспособность найти контакт с людьми. Но важнейшая особенность его образа в том, что он не показан безнадёжным. Он ранимый, ироничный, отчаянно ищущий правду и при этом очень живой: иногда он грубит, совершает импульсивные поступки, сбегает от проблем — как многие подростки, которые не умеют просить о помощи, но отчаянно в ней нуждаются. ▶️ Есть и глубокая психологическая сторона его состояния: влияние утраты брата, чувство вины, неприятие лицемерия взрослых, постоянное ощущение себя «чужим среди своих» сформировали его уникальную способность подмечать фальшь и отчаянно защищать детскую невинность — то, что он называет «ловлей детей над пропастью во ржи». Именно через кризис и последующую изоляцию он получает шанс переосмыслить свою жизнь и, возможно, впервые поверить в то, что будущее может быть иным, что мастерски показано в романе.
Открыть канал и посмотреть медиа📺 Мультики во время еды: почему без экрана ребенок отказывается есть? Такая ситуация знакома многим родителям. Обычно экран появляется во время еды как временная помощь с целью отвлечения. Но постепенно ребенок привыкает к тому, что прием пищи обязательно сопровождается мультфильмом. Это не означает, что он «избалован». Скорее, у него сформировалась устойчивая связь: еда начинается только тогда, когда включен экран. Как лучше убирать мультики? Резкий запрет возможен, но часто приводит к протесту и полному отказу садиться за стол. Если привычка закреплялась долго, разумнее менять ее постепенно. 1️⃣ Начните с одного приема пищи без экрана. Выберите время, когда ребенок не слишком устал и действительно успел проголодаться. 2️⃣ Сокращайте время просмотра мультфильма поэтапно. Например, сначала выключайте его за одну минуту до окончания еды, затем постепенно увеличивайте период. 3️⃣ Предупреждайте заранее. Скажите: «Мы посмотрим одну короткую серию, а потом выключим и закончим есть вместе». Правило должно быть понятным и одинаковым каждый день. 4️⃣ Не заменяйте экран постоянными уговорами. Фразы «еще ложечку», «за маму», «пока все не съешь — не встанешь» также отвлекают ребенка от собственных ощущений. 5️⃣ Создайте удобное место. Стол и стул должны соответствовать росту ребёнка. Спина — иметь опору, а стопы — стоять на устойчивой поверхности. Если ребенку неудобно сидеть, ему сложнее сосредоточиться на еде. 6️⃣ Предлагайте небольшую порцию. Объемная порция может вызывать сопротивление еще до начала еды. Добавку всегда можно предложить позже. 7️⃣ Ешьте вместе. Ребенку важно видеть, как взрослые пользуются приборами, пробуют продукты и общаются за столом без телефонов. 8️⃣ Оставьте возможность выбирать. Например: какую ложку взять, с какого продукта начать или где поставить стакан. Выбор не должен касаться самого факта приема пищи. Ставьте ❤️, и мы расскажем, что делать если ребенок совсем не ест без мультиков и в каком случае может потребоваться консультация специалиста. За помощь в подготовке публикации благодарим Екатерину Сергеевну Кондратенко, медицинского психолога Центра медицинской реабилитации КБ1 МЕДСИ в Отрадном.
Открыть канал и посмотреть медиаOnly registered users can share their opinion.
Be the first to share your impression of this resource!