🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
и посмотреть медиа
Мигель из мультфильма "Дозор джунглей" льстит:
"А ты классно притворяешься побежденным, я чуть не повелся."
📰 Как обычно, случайно, прочитала тут про учительницу литературы из Миннеаполиса, которая решилась на педагогический экстремизм.
Она убрала из класса все экраны.
💻 Телефоны, ноутбуки, возможность за три секунды загуглить ответ, за две секунды открыть соцсети и за одну попросить ChatGPT написать сочинение о том, как важно думать самостоятельно.
Оставила только бумагу, ручки и настоящие книги 📚
В сентябре половина класса сдувалась уже на десятой минуте чтения. Полстраницы от руки выглядели как каторжные работы. Подростки сидели над листом и, вероятно, впервые осознавали страшное: мысль надо не найти, а придумать
🗓 К февралю те же дети спокойно читали по полчаса и писали по шесть-семь страниц
Почти 80% признались, что на бумаге проще собраться с мыслями. А один ученик вообще закрыл вопрос лучше всех педагогов и нейробиологов:
"На бумаге нет соблазна позвать ИИ. Приходится придумывать самому. Вот я и придумываю"
Невероятно. Оказывается, если не дать человеку немедленно передать работу машине, он иногда начинает работать сам.
📈 В Техасе после запрета телефонов школьники взяли в библиотеках на 200 тысяч книг больше. Видимо, когда экран перестаёт каждые семь секунд сообщать, что кто-то выложил новое видео, книга внезапно получает шанс.
Мы годами заносили в классы дорогую технику и торжественно называли это прогрессом.
А дети тем временем учились переключать вкладки быстрее, чем формулировать собственную мысль.
И тут выяснилось приятное: они не разучились читать, писать и думать.
Им просто слишком долго разрешали этого не делать.
Удивительно, как быстро возвращается интеллект, когда у него отбирают Wi-Fi 📡
#образование #дети #мышление #технологии