Вакансии, стажировки и волонтёрские программы для роста в России и за рубежом.
Вакансии, стажировки и волонтёрские программы для роста в России и за рубежом.
Идеальное место для поиска вакансий, стажировок и волонтёрских программ. Возможности профессионального роста как в России, так и за рубежом. Актуальные предложения для карьеры.
#стажировка для исследователей в ОАЭ. Что делать: — Заниматься исследовательской деятельностью, принимать участие в социальных проектах. Что требуется: — Статус студента или недавнего выпускника, хорошее знание английского. Условия: — Визовая поддержка, бесплатное жилье, стипендия на расходы. Дедлайн: 31.10.2026г. Откликнуться ⚡️ Список оплачиваемых стажировок
Открыть канал и посмотреть медиа#cтипендия на обучение в Европе. Что делать: — Обучаться на магистра по выбранному направлению. Что требуется: — Высокая академическая успеваемость, хорошее знание английского. Условия: — Бесплатное обучение и проживание, компенсация переезда, студенческая страховка, ежемесячная стипендия от 1 100 €. Дедлайн: 01.2027г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#cтипендия на обучение в Швейцарии. Что делать: — Проводить исследования в области киберзащиты. Что требуется: — Высокая академическая успеваемость, хорошее знание английского. Условия: — Бесплатное обучение и проживание, пособие на исследования, ежемесячная стипендия на расходы. Дедлайн: 19.08.2026г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#стипендия на обучение в Японии. Что делать: — Обучаться на бакалавра, магистра или доктора наук по выбранному направлению. Что требуется: — Подавать могут студенты и выпускники с отличной академической успеваемостью. Требуется знание японского или английского языка в зависимости от программы обучения. Условия: — Бесплатное обучение и жилье, оплата авиабилетов в обе стороны, медицинская страховка, ежемесячное пособие на расходы. Дедлайн: 30.10.2026г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#стипендия на обучение в США. Что делать: — Обучаться на бакалавра, магистра или доктора наук по выбранному направлению. Что требуется: — Для бакалавриата: аттестат о среднем образовании, IELTS 6.5 / TOEFL 80 / Duolingo 105, рекомендации, эссе. Для магистратуры: степень бакалавра, GPA от 3.0/4.0, English proficiency, SOP, CV, рекомендации. Для PhD: степень магистра (иногда бакалавра с выдающимися показателями), research background. Условия: — До 40 000 $ в год. Дедлайн: 01.12.2026г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#cтипендия на проведение исследований в Сингапуре. Что делать: — Заниматься исследованием вопросов международной политики и безопасности. Что требуется: — Опыт исследовательской работы, хорошее знание английского языка. Условия: — Бесплатный авиаперелет, стипендия на проживание. Дедлайн: 04.08.2026г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#cтипендия на обучение в Европе. Что делать: — Обучаться на магистра по выбранному направлению. Что требуется: — Высокая академическая успеваемость, хорошее знание английского. Условия: — Бесплатное обучение и проживание, компенсация переезда, студенческая страховка, ежемесячная стипендия от 1 100 €. Дедлайн: 01.2027г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#стипендия на обучение в Швеции. Что делать: — Обучаться на магистра по выбранному направлению. Что требуется: — Высокая академическая успеваемость, хорошее знание английского языка. Условия: — Бесплатное обучение и медицинская страховка, ежемесячная выплата в 12 000 SEK. Дедлайн: 01.02.2027г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиа#стипендия на обучение в Португалии. Что делать: — Обучаться по выбранному направлению. Что требуется: — Высокая академическая успеваемость, хорошее знание английского языка. Условия: — Бесплатное обучение и финансирование научных исследований. Дедлайн: 01.09.2026г. Откликнуться
Открыть канал и посмотреть медиаOnly registered users can share their opinion.
Be the first to share your impression of this resource!
tWorker helps find work worldwide in Telegram. Global vacancy search.
A channel with free crypto boxes and token distributions from the platformBinance.
