Logo
TGCATALOG
Catálogo Selecciones Blog
MD.school - Universidad Médica Online

MD.school - Universidad Médica Online

Universidad en línea de medicina basada en la evidencia. Programas: goo.su/Y4AAXk. Canales para médicos.

Sin valoraciones
386
25.10.2026
386
25.10.2026
Sin valoraciones
386
25.10.2026
Redirección segura vía bot
О канале

Universidad en línea de medicina basada en la evidencia. Programas: goo.su/Y4AAXk. Canales para médicos.

Подписчиков 21,152
Тематика Salud
Язык Español
Ссылка t.me/medicina_discendi
Descripción

MD.school - plataforma de educación biomédica basada en la medicina basada en evidencias. Programas online de alta calidad para médicos y especialistas.: .

Últimas publicaciones

MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
Не покупайте курсы за полную стоимость 👀 если вы студент или ординатор Пока у вас есть этот статус, MD.school оплачивает 50% обучения. MD. school — онлайн-университет доказательной медицины для врачей. По гранту вы можете выбрать любой курс и оплатить только половину его стоимости. Что можно выбрать: • Клинические направления Гинекология, неврология, эндокринология, педиатрия, офтальмология, онкология, хирургия • Наука Доказательная медицина, медицинская статистика, академическое письмо и научные публикации • Медицинский английский От базового до продвинутого уровня • Карьера и дополнительные навыки Нейросети в медицине, личный бренд, коммуникация с пациентами, нутрициология С грантом обучение — от 5 000 ₽ за курс. Грант доступен студентам медицинских вузов и ординаторам России и СНГ круглый год — нужно только подтвердить свой статус. 📎 Оставить заявку и получить грант 50%
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
«Уже применяю: черновики осмотров, памятки для мам, тесты для студентов, создала личного ИИ-агента» Это отзыв врача после курса «Нейросети в работе врача». И, кажется, он лучше всего объясняет, зачем вообще врачу учиться работать с ИИ. Врачи после курса рассказывают, что используют ИИ, чтобы: — готовить черновики осмотров и документы; — делать памятки и рекомендации для пациентов; — собирать презентации, гайды и чек-листы; — искать и разбирать медицинскую информацию; — работать с научными материалами; — готовить учебные материалы и тесты. ➡️ И необязательно сначала становиться продвинутым пользователем! «На практике стал использовать уже после первого урока. Очень рекомендую». – делится слушатель курса Вадим. ↙️А Наталья, детский аллерголог и преподаватель педиатрии, пишет: «Короткие видео — реально смотреть между приёмами. Всё обучение построено на примерах. Дают готовые промпты — копируй и вставляй. Страха перед нейросетями не осталось». 🔥 Именно так и задуман курс "Нейросети в работе врача" - не перегружать врача теорией, а дать понятные рабочие сценарии, которые можно применять сразу — для документов, памяток пациентам, презентаций, научной работы и обучения. ↪️ На курсе вы разберетесь, как ставить точные запросы, проверять ответы ИИ и безопасно встроить нейросети в свою практику. ✅ Переходите по ссылке и выбирайте тариф обучения
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
Как ответить пациенту в стиле бабушки? 🔥 Собрали для вас ТОП-ответов на самые распространенные фразы пациентов в карточках - пользуйтесь и поделись с коллегой Что–то забыли добавить? ↙️Пишите в комментариях свои самые частые фразы на приемах - сделаем вторую часть ——— ✔️ ТГ-каналы для врачей
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
Как сравнить международные и российские клинические рекомендации с помощью ИИ❓ ☑️ Десятки страниц, разные формулировки, схемы терапии и критерии диагностики. Сравнивать всё вручную долго. Часть этой работы можно передать нейросети. Как это сделать и готовые запросы можно забрать в карточках ⤴️ 📑 Сохраняйте себе для работы и делитесь с коллегами ——— ➡️ А если хочется использовать ИИ не только для сравнения рекомендаций, но и снять с себя больше повседневной рутины, приходите на курс «Нейросети в работе врача». 🔥 Нейросети помогают врачу: — оформлять черновики истории болезни по голосовым заметкам; — создавать шаблоны дневников и документов; — готовить материалы для комиссий по нетрудоспособности; — искать и разбирать свежие публикации; — работать со статьями на медицинском английском; — помогать с обзорами литературы, публикациями и диссертацией; — собирать презентации, доклады и иллюстрации; — готовить материалы для пациентов и ответы на жалобы; — объяснять сложные темы простыми словами. 📎 Подробнее на сайте
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
Как быстрее оформлять выписки после приёма — без текста с нуля каждый раз? Жалобы, анамнез, обследования, лечение, рекомендации… Следующий пациент — всё начинаем с начала. Потом ещё раз. И ещё. При этом у каждого врача уже есть свой привычный формат выписки: порядок блоков, формулировки, объём, оформление рекомендаций. ❗️Его можно один раз показать ИИ и дальше использовать как рабочий шаблон. Например (разверните) 👇 Ты — медицинский ассистент. Ниже я пришлю пример выписки, оформленной в моём рабочем формате. Изучи её структуру: какие разделы используются, в каком порядке они идут, насколько подробно заполнены, как оформлены рекомендации. После этого я буду присылать данные нового клинического случая. Составляй по ним черновик выписки в той же структуре. Используй только данные, которые я передал. Если информации для какого-либо раздела нет, укажи [нет данных]. Не добавляй диагнозы, результаты обследований, препараты, дозировки или другие сведения самостоятельно. Перед ответом проверь, что медицинские данные перенесены без изменений. Пример моего документа: [вставьте обезличенную выписку] ❗️❗️❗️ ИИ запомнит ваш формат, и вам не нужно объяснять одно и то же в каждом новом чате. ⚡️ Сам шаблон можно создать и на клиническом примере. Реальные данные пациента для этого не нужны. А перед использованием готовой выписки её нужно обезличить и учитывать правила вашей медицинской организации по работе с ИИ-сервисами. ➡️ Один такой шаблон можно использовать десятки раз. А на курсе «Нейросети в работе врача» вы соберёте целую систему ИИ-сценариев под свою работу — для документов, науки, обучения и контента. 🔥 Новый поток уже стартовал - вы сможете начать обучение СРАЗУ после покупки! Доступ к урокам и материалам курса - 12 месяцев! ↪️ Зайти на курс
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
🔎 Освидетельствование на ВИЧ: что изменилось с 1 сентября 2026 года 💡 В России действуют новые правила обязательного медицинского освидетельствования на ВИЧ-инфекцию, утвержденные приказом Минздрава России от 24.03.2026 № 202н. Они заменили приказ № 1129н и будут действовать до 1 сентября 2032 года. ➡️Правила касаются доноров крови и ее компонентов, биологических жидкостей, органов и тканей — при каждом взятии материала, а также работников отдельных профессий по установленному перечню — при предварительных и периодических медицинских осмотрах.  Для практикующего врача важны требования к исследованию, оценке результата и дальнейшему направлению пациента. ↖️В карточках рассказали: - Какие маркеры определяют - Как проверяют положительный результат - Критерии оценки подтверждающего теста - Что делать, если результаты не совпадают - Кто вправе консультировать - Что должно быть в заключении Источники: 1. Агентство социальной информации. (2026, 23 апреля). В России обновили правила медицинского освидетельствования на ВИЧ. Ссылка скрыта 2. Министерство здравоохранения Российской Федерации. (2020, 20 октября). Об утверждении Правил проведения обязательного медицинского освидетельствования на выявление вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) (Приказ № 1129н; зарегистрирован Минюстом России 11 ноября 2020 г., № 60847). Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. Ссылка скрыта Дополнительно использовалась публикация в системе «КонсультантПлюс»: Ссылка скрыта 3. Министерство здравоохранения Российской Федерации. (2026, 24 марта). Об утверждении Правил проведения обязательного медицинского освидетельствования на выявление вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) (Приказ № 202н; зарегистрирован Минюстом России 21 апреля 2026 г., № 86143). Официальный интернет-портал правовой информации. Ссылка скрыта Публикация в системе «ГАРАНТ»: Ссылка скрыта Дополнительно просмотренная публикация на PPT.ru: Ссылка скрыта 4. Освидетельствование на ВИЧ: что меняется в порядке проведения с 1 сентября 2026. (2026, 21 августа). Zdrav.ru. Ссылка скрыта 5. Розанова, А. (2026, 23 апреля). В России изменились правила освидетельствования на ВИЧ. Это важно. РБК Life. Ссылка скрыта ✔️ТГ-каналы для врачей
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
🔎 Загадка: "Кто может врать и при этом даже не краснеет?" Ответ ➡️ наши любимые нейросети. Да, нейросеть может выдать красивый, логичный, очень убедительный ответ: с медицинскими терминами, структурой, выводами и даже ссылками на источники. ❌ А потом окажется, что источник придуман, вывод искажён, ограничения не учтены, а формулировка звучит так уверенно, что её легко принять за достоверную. Опасно не когда нейросеть не знает ответа на вопрос, а когда он звучит так, будто знает точно, но ошибается! ✔️ Для врача это критически важно, потому что в медицине нужно понимать: — где нейросеть может додумать; — как проверять источники; — как отличать реальную ссылку от выдуманной; — когда ответ нужно перепроверить по клиническим рекомендациям; — как не передать ИИ ответственность за клиническое решение. Нейросеть может быть помощником ↪️ она может ускорить работу с документами, статьями, презентациями, клиническими рекомендациями и ежедневными задачами врача. Но контроль всегда остаётся за врачом! 🔥 Именно поэтому на обновлённом курсе «Нейросети в работе врача» мы учим не слепо доверять красивым ответам, а работать с ИИ безопасно и осознанно. На курсе разбираем: — как правильно ставить задачу нейросети; — как проверять ответы и источники; — как распознавать ошибки и галлюцинации ИИ; — как использовать нейросети для документов, статей, презентаций, клинических рекомендаций и повседневной рутины врача. В программе есть отдельный урок: «Галлюцинации ИИ: как распознать и проверить» По предзаписи на тариф с обратной связью: ✔️ Курс «Эффективное общение с пациентом» 9 900 ₽ → бесплатно ✔️ Журнальный клуб (2 прямых эфира) - разбор актуальных научных исследований с Кандидатом биологических наук Галиной Киреевой  -4 900 ₽ → бесплатно ✔️ Конспект-шпаргалка по нейросетям - 2 900 ₽ → бесплатно 💡 ИИ не заменяет клиническое мышление. Но врач, который умеет правильно работать с ИИ, получает инструмент, который помогает быстрее думать, искать, проверять и оформлять. 🔋 Анкета предзаписи
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
Почему мы вообще измеряем температуру тела?🤔 ➡️ Первые попытки измерять температуру человека прибором относятся к началу XVII века. До этого врач оценивал жар прикосновением, учитывая озноб, потливость, пульс и общее состояние пациента. Почувствовать горячую кожу было легко; определить степень повышения температуры и сравнить результаты осмотров — значительно труднее.  ✔️кто вообще создал градусник? ✔️почему температуру тела измеряют до сих пор? ✔️какой диапазон температуры в разных местах? ↖️Рассказали в карточках Источники: 1. Общероссийская общественная организация «Российское научное медицинское общество терапевтов», & Национальная ассоциация специалистов по инфекционным болезням имени академика В. И. Покровского. (2025). Грипп у взрослых: Клинические рекомендации (ID 749_2). Министерство здравоохранения Российской Федерации. Ссылка скрыта 2. Bai, N. (2023, September 5). Normal body temperature is personal, Stanford Medicine researchers find. Stanford Medicine. Ссылка скрыта 3. Bigotti, F. (2018). The weight of the air: Santorio’s thermometers and the early history of medical quantification reconsidered. Journal of Early Modern Studies, 7(1), 73–103. Ссылка скрыта 4. Bush, L. M., & Vazquez-Pertejo, M. T. (2026, April). Fever. Merck Manual Professional Edition. Ссылка скрыта 5. Gänger, S. (2025). 38°C: Fever, thermometry, and the coming into being of a global norm, ca. 1868–1890. Isis, 116(1), 126–135. Ссылка скрыта 6. Geneva, I. I., Cuzzo, B., Fazili, T., & Javaid, W. (2019). Normal body temperature: A systematic review. Open Forum Infectious Diseases, 6(4), Article ofz032. Ссылка скрыта 7. Ley, C., Heath, F., Hastie, T., Gao, Z., Protsiv, M., & Parsonnet, J. (2023). Defining usual oral temperature ranges in outpatients using an unsupervised learning algorithm. JAMA Internal Medicine, 183(10), 1128–1135. Ссылка скрыта 8. Museo Galileo. (n.d.-a). From thermoscope to thermometer. Ссылка скрыта 9. Museo Galileo. (n.d.-b). Thermoscope. Ссылка скрыта 10. National Institute for Health and Care Excellence. (2013, October 31). Quality statement 3: Patient temperature. In Surgical site infection (Quality standard QS49). Ссылка скрыта 11. National Institute for Health and Care Excellence. (2025, November 19). Suspected sepsis in people aged 16 or over: Recognition, assessment and early management (NICE guideline NG253). Ссылка скрыта 12. O’Grady, N. P., Alexander, E., Alhazzani, W., Alshamsi, F., Cuellar-Rodriguez, J., Jefferson, B. K., Kalil, A. C., Pastores, S. M., Patel, R., van Duin, D., Weber, D. J., & Deresinski, S. (2023). Society of Critical Care Medicine and the Infectious Diseases Society of America guidelines for evaluating new fever in adult patients in the ICU. Critical Care Medicine, 51(11), 1570–1586. Ссылка скрыта 13. Science Museum Group. (n.d.). Clinical thermometer with metal case and attached chain [Museum collection record]. Ссылка скрыта 14. Sullivan, S. J. L., Rinaldi, J. E., Hariharan, P., Casamento, J. P., Baek, S., Seay, N., Vesnovsky, O., & Topoleski, L. D. T. (2021). Clinical evaluation of non-contact infrared thermometers. Scientific Reports, 11, Article 22079. Ссылка скрыта 📌 ТГ-каналы для врачей
MD.school - Universidad Médica Online
MD.school - Universidad Médica Online
🔒Открыть пост
и посмотреть медиа
А вы точно используете нейросети как врач, а не как обычный пользователь? Многие уже пробовали писать нейросети что-то вроде: — «сделай памятку пациенту» — «найди информацию по заболеванию» — «напиши текст для лекции» — «подготовь рекомендации» 😔 А потом разочаровывались, потому что получали слишком общий, поверхностный текст... Но часто проблема не в нейросети, а в том, что ей не хватает врачебного контекста: ⏺ для кого нужен материал; ⏺ какая клиническая задача; ⏺ какие ограничения важно учесть; ⏺ на какие источники опираться; ⏺ что нельзя додумывать; ⏺ в каком формате нужен результат. Сравните ↙️ ❌ Обычный запрос: «Напиши рекомендации пациенту после приёма» ✅ Врачебный запрос: «Составь памятку для пациента после консультации. Язык — простой, без медицинской перегрузки. Структура: что важно соблюдать, когда обратиться повторно, какие симптомы требуют внимания. Не ставь диагнозы и не добавляй назначения от себя». ❗️Результат будет совсем другим❗️ ➡️ Но важно не только правильно поставить задачу, но ещё и понимать, как проверить результат, потому что нейросеть может звучать уверенно, но ошибаться! ✔️ На курсе «Нейросети в работе врача» мы учим использовать ИИ не наугад, а под реальные врачебные задачи: — писать точные запросы; — задавать контекст и ограничения; — работать с документами, статьями, презентациями и памятками; — распознавать ошибки нейросети; — проверять ответы и не доверять красивому тексту вслепую. 🔥 Доступно 2 тарифа для изучения - с обратной связью и для самостоятельного изучения! * Есть рассрочка до 12 месяцев от 2 658 руб/мес * Студентам и ординаторам - 50% обучения за наш счет Клиническое мышление остаётся за врачом, а рутину, черновики и часть подготовительной работы уже можно делегировать. 📍 Записаться на курс
MD.school - Universidad Médica Online
Evolución de suscriptores
+0.5% últimos 30 días
Actuales
21,152
Hace un mes
21,038
Crecimiento medio
+4 / día
Actualizado
hace 3 días

Reseñas de canal MD.school - Universidad Médica Online

Inicia sesión para dejar una reseña

Solo los usuarios registrados pueden compartir su opinión.

Aún no hay reseñas

¡Sé el primero en compartir tu experiencia con este recurso!

Recursos similares

Loading
Cambiar a tema claro
Inicio Catálogo Selecciones Blog Entrar