и посмотреть медиа
MD.school - медицинский онлайн-университет
и посмотреть медиа
Онлайн-университет доказательной медицины. Программы: goo.su/Y4AAXk. Каналы для врачей.
Онлайн-университет доказательной медицины. Программы: goo.su/Y4AAXk. Каналы для врачей.
MD.school - платформа биомедицинского образования на основе доказательной медицины. Качественные онлайн-программы для врачей и специалистов. Все курсы: .
Приступ был. ЭЭГ нормальная. МРТ сомнительная. Диагноз ставить? Потеря сознания с двигательными феноменами может оказаться эпилептическим приступом, синкопе или функциональным эпизодом. А после постановки диагноза возникает следующий вопрос: какую терапию выбрать и что делать, если первая схема не работает? 🔥 Новый курс MD. school «Эпилепсия на приёме: сложный диагноз и выбор терапии» даст неврологу рабочий алгоритм — от оценки первого пароксизма до коррекции лечения. Программу смотрите в карточках ↗️ За 5 недель вы разберёте: ✔️ дифференциальную диагностику эпилептических и неэпилептических приступов; ✔️ новую классификацию приступов ILAE 2025; ✔️ тактику при нормальной ЭЭГ, сомнительной МРТ и приступах без установленной причины; ✔️ выбор первой терапии с учётом формы эпилепсии; ✔️ замену лечения при сохраняющихся приступах или нежелательных явлениях; ✔️ ведение женщин с репродуктивными планами; ✔️ критерии лекарственно-резистентной эпилепсии и момент, когда пора перестать менять схемы. Курс создан для амбулаторных и стационарных неврологов, врачей приёмных отделений, а также студентов и ординаторов, которым нужен понятный маршрут принятия решений. 💬 Оставьте заявку и научитесь уверенно отвечать на два главных вопроса: была ли это эпилепсия и какая тактика нужна пациенту дальше? 📌 Оставить заявку
Открыть канал и посмотреть медиаSolo los usuarios registrados pueden compartir su opinión.
¡Sé el primero en compartir tu experiencia con este recurso!
Cirujano pediátrico: análisis de problemas, operaciones, cuidado infantil de un médico de ciencias médicas.
Actividades de capacitación para médicos con dolor de cabeza.