Тихо, я читаю - объяснение книг

📜 Самуил Маршак О том, как хороша природа, Не часто говорит народ Под этой синью небосвода, Над этой бледной синью вод. Не о закате, не о зыби, Что серебрится вдалеке,- Народ беседует о рыбе, О сплаве леса по реке. Но, глядя с берега крутого На розовеющую гладь, Порой одно он скажет слово, И это слово — «Благодать!» #стихи

#юмор

А вы знали, что Виктор Гюго не только выдающийся писатель, но и талантливый художник? Для создания своих картин писатель использовал буквально всё, что оказывалось под рукой: уголь, сажу, кофейную гущу и любые другие материалы, способные оставить след на бумаге. За свою жизнь он создал более четырёх тысяч произведений искусства, и большинство из них сегодня бережно хранятся в Лувре — впечатляющее наследие для человека, которого весь мир знает прежде всего как автора «Отверженных» и «Собора Парижской Богоматери». #интересно

Интересный факт Филолог Уолтер Онг считал, что письменность изменила не только способ передачи мыслей, но и само мышление. Устная речь строится на повторах и готовых формулах: сказанное исчезает сразу после произнесения. А письменный текст можно остановить, перечитать, разобрать и переписать. Так постепенно аналитическое мышление становится культурной нормой. А потом технологии возвращают нас к устности — радио, телевидение, интернет. Онг называл это «вторичной устностью».  Поисковая строка XXI века стала идеальным примером. Мы больше не формулируем грамотные запросы, а быстро выражаем свои мысли — доверяя алгоритмам разобраться с ними самостоятельно.

📜 Роберт Рождественский Давай увидимся с тобой — я очень жду — Хотя б во сне! А то я не стерплю, В ночь выбегу без шапки, без пальто... Увидимся давай с тобой, а то... А то тебя сильней я полюблю. #стихи

💬 Марк Твен Меня хвaлили великое множество рaз, и я всегда смущался; я каждый раз чувствовал, что можно было сказать бoльше. #цитата

Начало нового учебного года – важное событие в жизни школьника. Но в то же время – это достаточно сложный период, т.к. нагрузка увеличивается, и ребёнок может не справляться. Отсюда стресс и усталость, которые могут спровоцировать снижение иммунитета и повышенную капризность. Что могут сделать родители, чтобы этого не допустить: Регулировать нагрузку. Помогайте с домашним заданием и не перегружайте ребёнка кружками и секциями. Хвалить, а не ругать. Отмечайте маленькие успехи ребёнка и не ругайте за ошибки. Следить за режимом и состоянием здоровья. Простывший или не выспавшийся ребёнок не сможет полноценно участвовать в учебном процессе. Поэтому следите, чтобы школьник ложился и вставал в одно и то же время, а также занимайтесь профилактикой ОРВИ. С этим может помочь Кагоцел®. У него очень простая схема приёма в профилактических целях  – два дня по 1 таблетке 1 раз в день, 5 дней перерыв, затем повторить*.  Кагоцел® подходит для детей с 3 лет, поэтому станет хорошим вариантом выбора для школьников любого возраста. Узнать больше можно на сайте. Самое главное – всегда разговаривайте с ребёнком. Тогда вы всегда будете в курсе состояния школьника и сможете ему помочь при необходимости.  Имеются противопоказания. Перед применением проконсультироваться со специалистом.

#юмор

Эпизод из жизни Фаины Раневской: Еду в Ленинград. На свидание. Накануне сходила в парикмахерскую. Посмотрелась в зеркало — всё в порядке. Волнуюсь, как пройдёт встреча. Настроение хорошее. И купе отличное, СВ, я одна. В дверь постучали. — Да, да! Проводница: — Чай будете? — Пожалуй… Принесите стаканчик, — улыбнулась я. Проводница прикрыла дверь, и я слышу её крик на весь коридор: — Нюся, дай чай старухе! Всё. И куда я, дура, собралась, на что надеялась?! Нельзя ли повернуть поезд обратно?… #интересно