и посмотреть медиа
Dutchified - Lifehacks Netherlands
и посмотреть медиа
Lifehacks of the Netherlands, features of the Dutch, emigration.
Lifehacks of the Netherlands, features of the Dutch, emigration.
Life hacks for living in the Netherlands, known only locally. Observations about the Dutch, emigration, adaptation are funny and sad.
Отличия преподавателей-носителей от русскоязычных. Мой опыт Дисклеймер. Это мои личные наблюдения, я не занималась с сотней преподов, чтобы сделать прям репрезентативную выборку и уверена, что опыт может быть разным. Требовательность к себе vs Расслабленность У многих нидерландских преподавателей вообще вызвало удивление, что я пришла заниматься языком, особенно их поразило, что меня не устраивает мое произношение. Все говорили, что прекрасно понимают мою речь и не понимают, что я от них хочу в плане улучшения произношения. Когда я сходила на консультацию к преподавателю родом из России, но давно здесь живущей и говорящей почти как голландцы, мне на основе моей речи выдали памятку, над какими звуками надо поработать – и мы это начали делать. И я бы не сказала, что это была какая-то придирка и излишний перфекционизм. Но зато моя голландская преподавательница меня много поддерживает и хвалит, говорит, что мне надо попробовать писать посты на нидерландском типа того, что в канал пишу, и еще я провела с ней мини коуч-сессию на нидерландском на занятии. Типа, все я могу, и не надо стесняться. И это тоже неплохо. Потому что когда общаешься на датче только с голландцами, все время чувствуешь, как будто с твоим датчем что-то не так. Хотя глупее сравнения себя с носителем придумать что-то сложно🙈 Кто определяет программу занятия Меня поразило, когда моя голландская преподавательница спросила на занятии, хочу ли я делать конкретное задание. Меня о таком никогда не спрашивали. Я могла сказать, что мне бы хотелось больше больше поработать над чем-то глобально или отказаться от какого-то задания самой, если оно казалось уж совсем не нужным. И то было ощущение, что это странно – преподаватель же говорит, что надо, значит, надо. Но чтобы меня спросили, хочу ли я делать задание... Как будто здесь больше про партнерство и про то, что преподаватель не находится в позиции сверху и не определяет один программу и что ученику важно и нужно. Интересно vs Надо Моя голландская преподаватель на первом же занятии поинтересовалась моими интересами и часто подбирает материалы так, чтобы меня оно действительно цепляло. Моя русскоязычная преподаватель больше основывалось на том, что было бы полезно или актуально на текущий момент типа истории какого-то праздника, который сейчас отмечают. Мне больше нравится, конечно, читать интересное мне. Плюс на уровне С1 идет уже довольно специфическая лексика, и логично учить такую, которая пригодится именно тебе. А какие у вас наблюдения? 📝Dutchified
Открыть канал и посмотреть медиаOnly registered users can share their opinion.
Be the first to share your impression of this resource!