и посмотреть медиа
iFORA knows how - наука инновации
и посмотреть медиа
Оценки состояния науки, технологий и инноваций.
Оценки состояния науки, технологий и инноваций.
Официальный канал Института статистических исследований. Публикуются оценки развития науки, технологий, инноваций и цифровой экономики на основе анализа больших данных. Полезно для специалистов и интересующихся.
🎓Аспирантура готовит исследователей не только для академической карьеры: спрос на специалистов, способных ставить исследовательские задачи и создавать прикладные решения, растет и в высокотехнологичном бизнесе. Как университетам и компаниям вместе готовить такие кадры и что для этого необходимо изменить? ℹ️ИСИЭЗ при поддержке Минобрнауки России изучил мировой опыт индустриальной аспирантуры — 67 программ в 19 странах — и сформулировал принципы, которые могут лечь в основу российской модели. Исследование опирается и на анализ экспертных оценок, собранных в ходе глубинных интервью с представителями 24 университетов (13 из них участвуют в пилотном проекте Минобрнауки) и шести высокотехнологичных компаний, а также 19 выпускниками технической аспирантуры, работавшими с бизнесом. Ключевые выводы: ▫️Индустриальная аспирантура становится устойчивой частью глобальной системы подготовки научных кадров высшей квалификации. Успех таких программ зависит от четкого распределения ролей между участниками, гибкого согласования тем исследований, организационно-методической поддержки и совместного финансирования со стороны государства, университета и компании. ▫️В России уже сформирована основа для реализации модели индустриальной аспирантуры: многие университеты и предприятия совместно выполняют НИОКР и развивают базовые кафедры. Вузы рассматривают такую модель как способ повысить число успешных защит и укрепить связи с реальным сектором, компании видят в ней механизм подготовки собственных исследовательских кадров, а аспиранты — возможность совместить профессиональный рост с исследовательской самореализацией. ▫️Тем не менее пока такие практики остаются фрагментарными. Среди главных барьеров — несогласованность целей университетов и компаний, дефицит научных руководителей в узких технологических областях, отсутствие единых правил партнерства, риски избыточного администрирования, а также сложности с оценкой прикладных результатов и обеспечением их конфиденциальности. 💬 Как отмечает руководитель проекта — ведущий научный сотрудник ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Алёна Нефёдова, «наше исследование показало, что интерес к индустриальной аспирантуре есть у университетов, компаний и самих аспирантов. Это важная точка совпадения. Для специалистов, уже работающих на производстве, такая модель особенно ценна: она позволяет превратить совмещение работы и обучения в аспирантуре из главного барьера в основу диссертационного проекта». Авторы исследования предлагают для России сетевую модель индустриальной аспирантуры, которая должна дополнять академический трек, а не конкурировать с ним. Она предполагает партнерство компаний с ведущими вузами и научными организациями, двойное руководство со стороны университета и предприятия, проведение исследования на базе компании без существенного отрыва от производства, гибкий учебный план и учет прикладных результатов при оценке диссертации. Подробности в докладе, с которым можно ознакомиться по ссылке 🔗. #научные_кадры #индустриальная_аспирантура 📲 Подписывайтесь на ИСИЭЗ в MAX.
Открыть канал и посмотреть медиаТолько зарегистрированные пользователи могут делиться своим мнением.
Станьте первым, кто поделится своим впечатлением об этом ресурсе!
Канал посвящен системному мышлению: анализ систем, стратегии и практические примеры.
Ресурс с фундаментальными знаниями, тестами и полезными материалами для самообразования.
Коллекция подкастов на английском: темы от повседневных до профессиональных. Улучшайте listening и произношение ежедневно.