и посмотреть медиа
Марина Александрова - исцеление психотравмы
и посмотреть медиа
Психолог: эмоционально-образная и EMDR терапия. Аккредитованный супервизор, бесплатные эфиры, практики и марафоны.
Психолог: эмоционально-образная и EMDR терапия. Аккредитованный супервизор, бесплатные эфиры, практики и марафоны.
Канал психолога Марины Александровой. Специализация: эмоционально-образная терапия, EMDR. Аккредитованный супервизор и преподаватель ОППЛ. Бесплатные эфиры раз в месяц, практики, марафоны и группы супервизии.
Маленький пример из жизни Одна моя клиентка говорила, что на работе всегда терялась и даже впадала в ступор, особенно когда нужно было быстро ответить или высказать своё мнение. После совещаний она часто приходила домой и уже там понимала, что могла бы сказать намного лучше. Что называется "догоняла задним умом". Но в моменте у неё внутри как будто всё замирало, и появлялась одна мысль: «Сейчас все поймут, что я глупая». 😶🌫️Когда начали разбирать её историю, выяснилось, что в детстве мама буквально не давала ей рта раскрыть, чтобы высказать свое мнение. Да и другие родственники её часто перебивали и говорили: «Не умничай», «Тебе ещё рано это понимать», «Сиди и не лезь». Она была младшим ребенком в семье и старшие дети часто смеялись над ее "глупостью". И постепенно она привыкла считать, что её мысли не имеют ценности, а сама она так и зафиксировалась в ощущении "Я маленькая и глупая". Когда мы в терапии сняли с нее эти запреты, дали поддержку ее внутренней девочке и право выражать свое мнение и думать за себя, она сказала: «Я всю жизнь думала, что я тупая. А сейчас вдруг поняла: мне просто долго было нельзя думать свободно». И это был очень важный поворот в ее жизни. 👏Как проработать предписание «Не думай» Его можно увидеть, заметить, снять (буквально вернуть туда откуда пришло) и заменить на новое внутреннее разрешение: «Я могу думать. Я могу понимать. Я могу доверять себе». Это не значит срочно стать кем-то другим. Это значит вернуть себе то, что уже было внутри, но долго оставалось под запретом. В ЭОТ (эмоционально-образной терапии) мы буквально снимаем с внутреннего ребенка образы этих запретов и предписаний. Образ символично нагружен эмоциями агрессора и смыслами, которые блокируют проявление собственных способностей. Выгружая это предписание из себя, из своей головы и тела, мы даем разрешение восстановиться своим здоровым природным способностям. И тогда интеллект перестаёт быть источником стыда и становится опорой. Человек начинает не только думать, но и разрешать себе проявлять свои способности, ясность, глубину и силу. 🔸С любовью и заботой о Вас, Александрова Марина Именно с этим мы работаем в марафоне «Почему я не Я?»: Ссылка скрыта чтобы мягко выйти из старых сценариев и дать себе право быть собой - в том числе умной, живой и способной.
Открыть канал и посмотреть медиаНеуверенность в своих умственных способностях, мыслях и идеях - это не всегда про реальную нехватку "мозгов". Так может проявляться действие предписания "Не думай" (не будь умным). 🤨Когда внутри звучит голос: «Я не знаю», «Все посчитают меня дурой», «Лучше промолчу», «У других получится, а у меня нет», «Я не очень умная», «Боюсь показаться глупой и опозориться», «Я даже думать об этом боюсь». Это запрет на собственное мнение, анализ, сомнение, вопросы и опору на свой интеллект. В детстве такой запрет редко звучит прямо, хотя возможно кто-то и слышал от взрослых ироничное "Не умничай!" или "Не выдумывай!" 🤓Чаще всего предписание передается через раздражение взрослых, обесценивание, насмешку, спешку или фразы вроде: «Ты всё равно не понимаешь», «Слушай и делай». Иногда звучит категоричное «Делай что тебе сказали!» без возможности обдумать и принять свое решение. Ребёнок постепенно делает вывод: думать самому небезопасно и возможно не правильно. Лучше не высовываться, не ошибаться, не спорить и не показывать, что ты чего-то не знаешь. Ведь за это может прилететь критика! Так формируется очень болезненное внутреннее состояние, когда человек вроде бы может думать, но не разрешает себе на это опереться. Он начинает заранее сомневаться в себе, сравнивать себя с другими, занижать свои способности и жить с ощущением, что его ум «какой-то не такой». На самом деле это не отсутствие интеллекта, а запрет на его проявление. 🟣Как это проявляется во взрослой жизни Предписание «Не думай» может проявляться очень по-разному. Человек долго принимает решения, боится задавать вопросы, стесняется высказывать мнение, откладывает важные шаги и часто нуждается в подтверждении со стороны других. 🫢Даже если он разбирается в теме, внутри всё равно может звучать: «Сейчас скажу глупость», «Я, наверное, ошибаюсь», «Лучше пусть решит кто-то другой», «Обо мне подумают, что я опять что-то сморозила». 🫣В работе это часто выглядит как молчание на совещаниях, страх выступать, неуверенность в собственных идеях. В личных отношениях - как привычка уступать, не обсуждать важное, не спорить, не обозначать свою позицию. Человек как будто всё время немного уменьшает себя, чтобы не столкнуться со стыдом и ощущением собственной «несостоятельности». Но важно помнить: очень часто у такого человека есть и чувствительность, и глубина, и интеллект. Просто когда-то ему было слишком опасно думать вслух и доверять себе. И тогда ум не исчезает - он оказывается под запретом, запретом "Думать своей головой и полагаться на свое мнение".
Открыть канал и посмотреть медиа💎Есть объективный дефицит, а есть внутренний, субъективный 🔶Когда при наличии всех возможностей и ресурсов люди ограничивают себя. Срабатывают родовые установки, переданные от предков, которые реально этот дефицит проживали. 💰Любая установка фиксируется в семейном поле непрожитыми эмоциями. Это тот гвоздь, на котором все держится.📌 А еще, любимое, часто слышу это от своих клиентов: 🟠А что люди скажут? 🟠А как на это посмотрят родственники? 🟠Так меня же осудят, не примут, отвергнут, если я себе позволю! 📌Вот здесь главный гвоздь - это незримая лояльность роду. ⚡️И его стержем является чаще всего страх. Не любовь. А иррациональный страх (родом из детства) - быть не принятым, осужденным, и банально не выжить. 📏📏📏📏📏📏 Это признаки непройденной сепарации. Зрелая психика - автономна, она не опирается на мнения и оценки других. ✔️В терапии мы взращиваем внутренний стержень. 📏📏📏📏📏📏 🔔Марафон "Почему я не Я?" Ссылка скрыта разбираем 12 родовых предписаний, которые нас держат
Открыть канал и посмотреть медиаГоревание по умершим питомцам может быть не менее острым, чем по близким. Много раз помогала клиентам пройти сквозь это. Теперь сама проживаю. Многие очеловечивают питомцев, наделяя их людскими качествами. И это большая ошибка. У них своя судьба. Благодаря нашей заботе они смогли прожить более долгую и счастливую жизнь, чем в дикой природе или на улице. Поэтому, крайне важно не закапывать себя в чувство вины - а оно часто возникает как "если бы я могла знать и сделать что-то по другому"... Прогоревать и отпустить.
Открыть канал и посмотреть медиаСамореализация А вы чувствуете себя реализованным человеком? Какие способности и права личности были подавлены? Приглашаю в марафон "Почему я не Я?" Ссылка скрыта Он поможет на пути к себе настоящей! В эту субботу будет первая практическая встреча. Вы еще успеваете впрыгнуть в последний вагон
Открыть канал и посмотреть медиаПубликую пару отзывов с последнего практикума "Мне можно! Проявляться!" Отзывы после практикума Мне можно Проявляться 2026 Как всегда, это было очень тепло, шлубоко и бережно. Девочки поддерживали и вдохновляли друг друга, и оттого групповая динамика давала эффект в 158% ;)) Практикумы у меня обычно идут по 2 месяца в небольших камерных группах, где помогает сама динамика взаимодействия участниц между собой. Постепенно возрастает доверие друг к другу. Девочки видят пересечения - что из болей другой участницы откликается и во мне? Мы это прорабатываем вместе и благодаря силе группы, синергетическому эффекту, результаты не заставят себя долго ждать. Еще у меня есть марафоны - более короткие, обычно 1 месячные программы, на которых я даю подборку видео-материала, упражнений для самостоятельной работы, и провожу несколько терапевтических встреч. 🟣🟣🟣 Напомню, что сейчас я запустила марафон "Почему я не Я" amfine.online/im И в него еще можно присоединиться. Кже сейчас в чате мы начали обсуждать как проявляется предписание "Не живи" и что с ним можно делать. Я дала алгоритм для самостоятельной работы с опасными предписаниями. Но самое главное - у нас будет терапевтическая встреча. Ближайшая - 18 июля 14 мск Хочешь с нами, регистрируйся здесь: amfine.online/im
Открыть канал и посмотреть медиаНа эфире я также давала отсылку к другим записям моих вебинаров: 👐 Незавершенная сепарация и симбиотическая трвама 👐 Здоровая агрессия, успех и деньги 👐 Также в тему будет вебинар "А взрослый ли я?" 👐 И просто база, которую важно понимать при работе с травмой: ✔️Стресс, психотравма и душевный раскол
Открыть канал и посмотреть медиаА вот и запись эфира: Почему в отношениях я не могу быть собой. О влиянии опасных родительских предписаний на отношения в паре. Раскрыли тему через живой диалог с учасницами эфира. Он помог практично и жизненно посмотреть на то, что происходит в отношениях. Вскрылась боль многих женщин - эксплуататорское отношение и обесценивание их личности. Участницы делились, как неприятно чувствовать себя вещью. Разобрали как на отношения в паре влияют предписания: не живи, не будь собой, не чувствуй, не проявляйся. ✅Уже завтра 10 июля стартует марафон "Почему я не Я?", где мы будем выявлять как эти предписания влияют на вашу жизнь. Жду вас: Ссылка скрыта
Открыть канал и посмотреть медиа⬆️Вот лишь несколько откликов с сегодняшнего эфира после практики. Постоянные участницы замечают, что если ходить регулярно на мои бесплатные вебинары, то за год замечают неплохие изменения. Накопительный терапевтический эффект! 🫢Попутала сегодня на эфире откуда фраза "служить бы рад, прислуживаться тошно". Это было в тему эксплуатации. Когда не видят личность, а используют как функцию. Ну вот теперь придется вырезать 5 минут позора :) И это значит, что запись эфира будет позже. ➡️А марафон "Почему я не Я?" стартует уже в пятницу 10 июля! Регистрация здесь Ссылка скрыта
Открыть канал и посмотреть медиаSolo los usuarios registrados pueden compartir su opinión.
¡Sé el primero en compartir tu experiencia con este recurso!
Ideas, juegos y consejos para niños de 1 a 6 años. Desarrollar juntos: creatividad, aprendizaje e inspiración.
Canal de psicología, esoterismo y motivación. Un espacio acogedor para la calidez, la inspiración y el crecimiento personal.
Blog sobre el amor propio, la energía femenina y el desarrollo propio con hacks de vida.